Цифровой учитель и живые педагоги: как ИИ меняет образование в Казахстане

Платформы дистанционного обучения, приложения для изучения языков, сервисы для подготовки к экзаменам, ИИ-репетиторов, системы управления учебным процессом и инструменты для корпоративного обучения.

Корреспондент редакции остановилась на четырёх подобных проектах.

Oki — ИИ-приложение для изучения иностранных языков

Первый проект, который мы рассматриваем — приложение для изучения языков. Раньше оно называлось Aleem. После ребрендинга переименовалось в Oki. Это самое скачиваемое приложение для изучения языков из Центральной Азии. После запуска ему удалось обогнать знаменитый Duolingo в 10 странах в категории «образование».

 

«Мы строим приложение, где человек сможет свою рутину и думскроллинг превратить в процесс изучения языков — каждый разговор онлайн и каждую единицу контента, которую он поглощает», — говорят о проекте создатели.

 

Справка: думскроллинг (doomscrolling) — это привычка бесконечно читать новости и листать ленты в интернете, особенно в социальных сетях, вызывающая ухудшение настроения или рост тревоги. Термин происходит от английских слов «doom» («гибель», «рок») и «scrolling» («прокрутка»).

Полмиллиона установок только в App Store, сотни тысяч активных пользователей в месяц, причём не только в Казахстане, но и по всему миру. Недавно в приложение добавили японский, китайский и испанский — и пошла международная аудитория.

В чём особенность?

Основатель — Алидар Кучуков — переехал из Казахстана в США. И столкнулся с языковым барьером на собственном опыте. Поэтому начал работать в этой сфере, а именно — стал одним из сооснователей языковой онлайн-школы по самостоятельному обучению. Тогда он понял, по его словам, что на рынке до сих пор не существует одного приложения, с помощью которого человек мог бы от начала до конца выучить язык.

«Благодаря ИИ создать такую платформу стало возможно», — делится он своим опытом применения искусственного интеллекта.

Oki планирует превращать думскроллинг в учёбу. Любой диалог в онлайне, каждый пост, каждое видео может стать учебным материалом. Система подстраивается под интересы человека: если вам нравятся технологии — будете учить язык на технических текстах. Если кулинария — на рецептах.

Их проект — WONK — сначала развивался как онлайн-дневник. Первый пилот компания провела в 2024 году в школе Quantum в Астане. А затем протестировала продукт в других школах Астаны, Алматы, Туркестанской и Кызылординской областей, включая сельские и малокомплектные. Сейчас они называют проект экосистемой. Она состоит из двух направлений: собственный онлайн-дневник WONK и WONK Labs — отдельный ИИ-модуль, который может интегрироваться с уже действующими школьными системами, включая Kundelik и BilimClass.

Создатели называют это конкурентным преимуществом: компания не требует от школ полного отказа от привычной инфраструктуры, а может встраиваться поверх неё.

 

Функционал WONK рассчитан на то, чтобы закрывать потребности всех уровней образовательной системы:

учеников,

 

родителей,

 

учителей,

 

администрации школ

 

и даже госорганов.

 

У платформы уже 20 тысяч активных пользователей в 33 школах страны.

Что платформа даёт педагогам?

Например, платформа генерирует поурочные планы, презентации, расписания и учебные материалы. Работники образования знают, что составление расписания — очень трудоёмкий процесс. Когда делаешь это вручную, он занимает две-четыре недели. Причём любая ошибка запускает цепную реакцию изменений.

Система же учитывает кабинеты, смены, нагрузку преподавателей, профильные классы и автоматически формирует расписание. Время на его создание, по словам разработчиков, сократилось с упомянутых двух-четырёх недель до двух дней, а подготовка учителя к конкретному уроку — с трёх часов до одного.

Кроме того, не секрет, что учителя тратят огромное количество времени на поурочные планы, отчётность, административные процессы. В пилотных школах, где внедрён этот проект, 60 процентов поурочных планов педагоги готовят с использованием ИИ-инструментов. По словам авторов приложения, это сократило время подготовки практически втрое. То же самое касается отчётов.

Что платформа даёт ученикам?

Она работает как индивидуальный ИИ-репетитор, который пошагово объясняет тему на основе данных конкретного класса, учебников и индивидуального профиля ученика.

«Сегодня школа пока ещё устроена очень линейно: один учитель объясняет материал одновременно 25–30 ученикам, хотя у каждого разная скорость восприятия информации, — разработчики объясняют важность персонализации, которую внедрили на своей платформе. — Один ребёнок понимает тему за пять минут, другому нужно двадцать. Раньше система физически не могла подстроиться под каждого. ИИ впервые даёт такую возможность».

Авторы также прогнозируют, что благодаря искусственному интеллекту само унизительное понятие «отстающий ученик» начнёт исчезать. Потому что у каждого появится персонализированный цифровой помощник, который сможет объяснять материал столько, сколько потребуется.

«Я очень хорошо помню ощущение образовательного неравенства, когда возможности ребёнка сильно зависят от региона, школы или финансовых возможностей семьи, — делится личным опытом директор проекта Ерсайын Бекболатов. — Где-то у детей есть сильные учителя, дополнительные курсы и доступ к технологиям, а где-то школа буквально пытается выживать с перегруженными педагогами и нехваткой ресурсов. И мне кажется, технологии впервые дают шанс сократить этот разрыв».

Что платформа даёт родителям?

Для родителей формируются еженедельные дайджесты по успеваемости, посещаемости и сильным/слабым сторонам их детей.

В случае использования подобных платформ родителей обычно волнует вопрос безопасности данных их детей. Так вот, WONK прошёл независимую проверку в аккредитованной лаборатории DLB, которая проводит испытания на соответствие требованиям информационной безопасности. Все их данные зашифрованы и физически хранятся в стране, на серверах в Караганде, а доступ к ним закрыт даже для самих разработчиков, заверяют они.

Что платформа даёт госорганам?

Для них предусмотрены аналитические аккаунты с данными о посещаемости, нагрузке педагогов, вовлечённости учеников и качеству ведения документации.

В ходе подготовки материала мы поделились с Ерсайыном Бекболатовым опасениями читателей о том, что ИИ может вытеснить профессию учителя. Однако он считает, что всё наоборот: он способен освободить педагога от рутины и дать ему больше времени на детей.

«Я не думаю, что будущее — это «школа без учителей». Наоборот. Роль сильного педагога станет ещё важнее. Просто учитель перестанет быть человеком, который занят бесконечной административной работой».

ZERO Education — платформа для управления образовательным процессом

Эта платформа — тоже с участием ИИ — предназначена для школ, детских садов, образовательных центров, колледжей и университетов. Но что она делает? Может ли заменить педагога?

Как объясняют создатели, она собирает буквально в одном окне всю административную рутину, с которой сталкиваются образовательные учреждения, начиная от оформления нового ученика и заканчивая внутренними процессами. Это продажи, финансы, обучение, документооборот, аналитика и коммуникации с родителями.